Nos tempos atuais, é muito importante na #Educação infantil, um maior contato das crianças com o ''Belo'' existente na arte de nível elevado. A confecção de arranjos florais naturais, por exemplo, aliada ao aprendizado da técnica do ''Ikebana sanguetsu'', que traz como princípio básico, sobretudo, o respeito pela natureza, poderá vir a ser uma disciplina escolar.

Este estilo de arranjo floral evita a modificação dos materiais utilizados, criando um arranjo mais natural e equilibrado, como se fosse um retrato da natureza que consiste em vivificar as flores.

Segundo o pensador Mokiti Okada, a missão da arte é enobrecer os sentimentos do homem e enriquecer-lhe a vida, proporcionando-lhe alegria e sentido, dessa forma, as crianças passariam a desenvolver muitos sentimentos nobres que despertariam nelas o gosto pela beleza, harmonia e paz.

Após participarem de oficinas para confeccionarem esses arranjos, cada criança teria a tarefa de oferecer os mesmos à seus pais, colegas ou vizinhos, para promover felicidade aos mesmos. Essa prática, com certeza, promoverá grandes mudanças positivas nos alunos e em todos a sua volta.

Com essa disciplina, as escolas passarão a ter uma atmosfera de beleza e harmonia com os jardins sempre repletos de flores e a introdução dessa disciplina com certeza traria muito equilíbrio, harmonia e paz para os alunos, professores e pais das crianças.

Há escolas que promovem o curso de Ikebana Sanguetsu e até mesmo uma fundação com o nome do patrono, que, além de ensinar, também procura incutir nas pessoas o respeito à natureza, tornando a vida do aprendiz mais harmoniosa e alegre. As escolas podem fazer parceria com essas entidades e as mesmas promoverem oficinas ou vivências com a flor para sensibilização dos alunos, pais e professores.

Se os educadores promoverem a introdução dessa atividade artística de alto nível na disciplina escolar, através disso, pequenas práticas altruístas, irão promover grandes mudanças na sociedade, priorizando uma educação por um mundo melhor! #Dicas #Comportamento