Com o intuito de desenvolver a inteligência dos alunos e assim obter um processo de ensino e aprendizagem qualitativo, as escolas trabalham com a pedagogia de projetos. Essa pedagogia não visa apenas realizar projetos com os alunos, mas desenvolver suas habilidades de inteligência.

A pedagogia de projetos é uma inovação na Escola e auxilia a desenvolver diversos aspectos nos educandos como os sociais, cognitivos e emocionais.

Permite, assim, que o aluno desenvolva suas relações interpessoais e intrapessoais.

Trata-se de uma ação de intervenção pedagógica intencional, na qual o professor direciona a responsabilidade de resolução da atividade (projeto) para o aluno. O educando torna-se autônomo, participativo e busca soluções para o projeto que deve desenvolver.

A pedagogia de projetos desperta o interesse do discente em aprender e agrega valores significativos e contextualizados no processo de ensino aprendizagem.

O projeto deve envolver uma atividade para ser solucionada pelo aluno em forma de projeto. Deve ser significativo, despertar o interesse de aprendizagem no educando e possuir tempo para ser concretizado. Além disso, o projeto é planejado e possui metodologias diversificadas e interdisciplinares.

A pedagogia de projetos é ampla e ultrapassa os portões da escola: envolve toda a comunidade escolar, desde os funcionários e professores à alunos e família dos alunos.

Não perca as últimas notícias!
Clique no tema que mais te interessa. Vamos te manter atualizado com todas as últimas novidades que você não deve perder.
Educação Escola

Com está abrangência, podemos compreender o quanto um projeto contribui para as habilidades de inteligências dos alunos.

Essa pedagogia desenvolve o aluno de forma integral, partindo dos conhecimentos prévios e assim gerando novas aprendizagens.

O educador deve orientar o aluno, explicando a importância, o objetivo, o conteúdo e os recursos a serem utilizados, enfim toda a estrutura e finalidade do projeto.

Com isso, o educando se conscientizará  e obterá empenho no desenvolvimento do projeto.

Os alunos são os autores principais e o professor acompanha, orienta e intervém se for necessário. Portanto, a autonomia dos educandos os possibilita elaborar sua pesquisa e comprovar os fatos através de fontes de informação. Além disso, eles são responsáveis pela sua própria aprendizagem e autoavaliação. Essa aprendizagem não é desenvolvida apenas dentro da escola, pois o projeto exige empenho e envolve toda a comunidade escolar.

Podemos concluir que para gerar crescimentos na Educação é preciso haver a construção de projetos contextualizados na vida do aluno!

Não perca a nossa página no Facebook!
Leia tudo